大家好！我是梅老师，梅语文已开设全新栏目——“新课标同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）（下册）”，希望对老师教学和孩子学习能有所帮助。
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知识点
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
吓（惊吓）（吓人）（吓一跳）
怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）
跟（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）
家（大家）（家长）（家乡）（家门）
羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）
象（大象）（气象）（万象）（象牙）
都（首都）（古都）（都是）（都有）
三、会认字及组词
咕gū（咕咚）（咕咕叫）
咚dōng（咚咚响）（咕咚）
熟shú（熟人）（熟食）
掉diào（掉下）（扔掉）
吓xià（吓人）（惊吓）
鹿lù（梅花鹿）（小鹿）
逃táo（逃跑）（逃走）
命mìng（生命）（命运）
象xiàng（大象）（象群）
野yě（野生）（野人）
拦lán（拦住）（阻拦）
领lǐng（带领）（领导）
四、多音字
吓xià（惊吓）（吓人）hè（恐吓）
都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）
五、易写错的字
怕：右部是“白”，不要写成“自”。
跟：左部最后一笔是提，不要写成横。
六、近义词
热闹——喧闹 拦住——挡住
逃命——逃生 正好——恰好
七、反义词
热闹——安静笑——苦
最后——最先高——低
八、课后习题
朗读课文，说说动物们为什么跟着兔子一起，野牛是怎么做的。
参考答案：因为动物们听兔子一说“咕咚”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么， 就跟着兔子跑，只有野牛在问“咕咚”在哪里， 谁看见了是什么。
九、教材分析
《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。 讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相， 原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉学生，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。
图文解读
教学视频
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文章来源：百度、搜狗、腾讯视频等网络，综合整理：梅语文
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