權威解讀!新發佈施行的《軍事體育訓練大綱》有哪些重大變化?

全軍《軍事體育訓練大綱》集訓結束
為引導全軍深刻認識和把握新編修《軍事體育訓練大綱》的基本精神,總結和推廣軍事體育訓練改革成果,打牢在新起點上依法按綱施訓的思想基礎,全軍《軍事體育訓練大綱》(以下簡稱《大綱》)集訓於1月30日至2月1日在廣州舉行。全軍各大單位、軍委機關各部門和軍兵種副戰區級單位分管軍事體育訓練的相關人員參加集訓。
此次集訓,堅持以習近平強軍思想和體育強國系列重要論述為指導,充分體現“強軍須強體、強體為打贏”理念,樹立起軍事體育訓練實戰實訓鮮明導向。透過讓參訓人員全面系統學習研練,搞懂弄清《大綱》創新成果,成為理論上的“明白人”、實踐上的“帶頭人”,為全軍貫徹落實《大綱》示範引路,使之儘快向實踐轉化、向戰鬥力轉化。
參加集訓的官兵表示,軍事體育訓練是軍事訓練的重要組成部分,對於強健官兵體魄、磨鍊血性膽氣、培塑戰鬥精神、夯實戰鬥力根基具有重要作用,《大綱》為軍事體育發展指明瞭目標方向,提供了基本依據。此次集訓透過理論授課、示範觀摩、訓練體驗、交流總結,讓集訓人員進一步深化思想認識,掌握內容標準,熟悉科學方法,為下一步貫徹落實《大綱》打下基礎。
(解放軍報記者劉一偉、特約記者吳旭)

開啟新時代軍事體育訓練新徵程

■ 張春山
《軍事體育訓練大綱》(以下簡稱《大綱》)釋出全軍施行,是深入貫徹習近平強軍思想和體育強國重要論述的重大舉措,是普及推廣軍事體育訓練改革創新成果的實際步驟,是引領新時代軍事體育訓練加快發展的標誌性工程。《大綱》的釋出施行,對提高我軍軍事體育訓練實戰化水平、增強官兵身心素質、夯實戰鬥力根基具有重要而深遠的意義。
習主席高度重視體育工作,對體育內涵、體育價值、體育創新等作出一系列重要論述,指出“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強,國運興則體育興”,強調“體育強國夢與中國夢息息相關”,這些為軍隊體育工作發展指明瞭方向,提供了遵循。
“夫兵者,國之衛也,非強悍有力者不勝其任。”軍事體育訓練作為軍隊戰鬥力建設的重要組成部分,具有強健體魄、砥礪意志的功能作用。放眼世界軍事強國,都把軍事體育訓練作為作戰準備的基本要素,堅持為戰而練。隨著世界軍事變革的推進,許多國家採取一系列新舉措新辦法,軍事體育訓練實戰化、科學化、專業化日趨明顯。
此次編修《大綱》,深刻把握體育強中國強的時代內涵,在強國夢強軍夢的大格局中,從世界座標、強手參照、聚焦打贏、中國特色“四個維度”設計軍事體育訓練,構建立足前沿、引領發展、弘揚傳統、科學規範的法規制度,必將引領和推動我軍軍事體育訓練在新的歷史起點上走開新步伐、邁上新臺階。
《大綱》充分體現“強軍須強體、強體為打贏”理念,堅持實戰牽引、問題導向,堅持遵循規律、繼承創新,堅持綜合整合、分類指導,堅持統放結合、簡便適用。《大綱》集全軍智慧,經反覆驗證,在原《軍人體能標準》基礎上,著眼剛性需求拓展功能定位,適應崗位特點劃分人員類別,對接打仗需要最佳化內容設定,堅持從難從嚴改進考核評價標準,針對訓練需求規範保障條件。《大綱》旨在重塑軍事體育訓練內容體系、課目體系、標準體系,具有鮮明的實戰性、創新性、適用性、融合性、規範性和趣味性,對當前和今後一個時期軍事體育訓練發展具有重要的指導和規範作用。
新的法規制度進入訓練實踐、向戰鬥力轉化,學習理解是前提,實踐運用是根本。全軍官兵要把貫徹落實《大綱》作為踐行習近平強軍思想、建設世界一流軍隊的實際行動,提高思想站位,掌握精神實質,把握落實要求,強化行動自覺;要嚴格按綱施訓,從嚴治訓,科學組訓,廣泛開展群眾性比武練兵,有效防控訓練傷病;要選準配強軍事體育訓練管理組訓骨幹,強化職業能力素質培養;要壓緊壓實各級責任,堅持領導帶頭、以上率下,加強訓練監察,嚴格訓練獎懲,完善訓練保障,持續興起大抓軍事體育訓練熱潮。
“惟改革者進,惟創新者強,惟改革創新者勝。”《大綱》的釋出,給軍事體育訓練改革創新蹚開了新路子、注入了新動能、增添了新砝碼。在全軍各級的高度重視下,一股強體為打贏的訓練熱潮正在襲來,軍事體育訓練新徵程的大幕正徐徐開啟。

強軍須強體 強體為打贏

—軍事體育專家解讀《軍事體育訓練大綱》
■ 解放軍報記者 扶滿  特約記者 吳旭
日前,《軍事體育訓練大綱》(以下簡稱《大綱》)釋出全軍施行。記者就《大綱》中官兵普遍關心的問題採訪了軍事體育專家。
問:新年伊始,釋出《大綱》有何意涵和現實意義?
今年的開訓動員上,習主席號召全軍官兵全面加強實戰化軍事訓練,全面提高打贏能力。軍事體育訓練作為軍事訓練的組成部分,在實現強軍目標中起著固本強基的重要作用。
基礎不牢,地動山搖。在新年開訓動員之後,即釋出《大綱》,目的在於夯實戰鬥力根基、打牢軍事訓練基礎,也意味著我軍軍事體育訓練有了基本依據。此前,我軍軍事體育訓練主要依據2006年原總參謀部頒發的《軍人體能標準》開展,此標準已頒發10餘年,與新時代新要求已不相適應。《大綱》的制定釋出,一是貫徹落實習近平強軍思想的重要舉措,二是建設世界一流軍隊軍事體育的必然要求,三是解決現實矛盾問題的迫切需要。
問:《大綱》編修的基本原則是什麼?
答:一是堅持實戰牽引。依據打仗需要和崗位能力設定訓練內容與標準,使訓練更加貼近實戰。二是遵循科學規律。組織軍體訓練,須把握運動人體規律,注重合理負荷、循序漸進、分類施訓、均衡發展,全面提升官兵遂行多樣化軍事任務的身心素質。三是注重繼承創新。弘揚體育練兵傳統、吸納前沿發展成果,積極創新軍事體育訓練內容、方法、管理、保障,增強訓練的生機活力。四是突出簡便適用。統籌兼顧不同軍兵種、不同崗位、不同地域環境的訓練物件,通用內容統一規範,專項內容分類設定,選訓內容豐富多彩。
問:透過前期試訓,《大綱》呈現出哪些特點?
答:綜合部隊試訓反映和各級機關反饋意見,《大綱》具有“新、全、嚴”三大特點。
新。一是理念新。大綱》充分體現了“強軍須強體、強體為打贏”和“體育強則國家強,軍體強則軍隊強”的新理念。二是結構新。《大綱》在實戰牽引下,重組人員類別、重構訓練內容、重塑訓練模式。三是內容新。不僅新增了適應不同軍兵種的專項訓練課目,還引進了一些新課目,透過試訓論證大資料分析,制定了各類人員的通用訓練、專項訓練和高原訓練考核新標準。
全。一是人員全。《大綱》對全軍60歲以下所有人員的訓練標準進行了規範,實現了人員全覆蓋。二是要素全。《大綱》集組織管理、方法程式、訓練保障、獎懲激勵等制度規定於一體,已從訓練規章上升為訓練法規。三是課目全。《大綱》構建了全新的軍體訓練內容體系,包括基本知識、基礎體能、實用技能、崗位技能、綜合應用和體育活動。
嚴。一是要求嚴。《大綱》明確作戰主體的一、二類人員不僅要進行通用課目訓練與考核,還須進行軍兵種專項課目訓練與考核。二是標準嚴。總體上講,較之原體能標準有了較大幅度的提高。三是領導嚴。從嚴治訓,先嚴領導。《大綱》將單位成績評定與單位軍政主官個人成績捆綁在一起,這對部隊帶兵人來說是一個挑戰。
問:《大綱》與原《軍人體能標準》相比,主要有哪些變化?
答:一是拓展了職能定位。按照綜合整合、系統配套要求,規範了軍體訓練領導管理、組織執行、人才培養、獎懲激勵、訓練保障等內容,全面提升了《大綱》的法規效力。
二是規範了人員分類。依據崗位特點和遂行任務需要,規範了三個類別人員區分,為實現分類施訓提供了依據。
三是豐富了訓練內容。將訓練課目劃分為全軍通用訓練、軍兵種專項訓練和選訓三大類。通用訓練,著眼打牢身體素質基礎,突出力量、速度、耐力和靈敏訓練;專項訓練,著眼強化實戰運動技能,突出攀爬、跳躍、抗荷等訓練;選訓內容,突出寓訓於樂的群眾練兵活動,由團以上單位選擇訓練。
四是改進了考核評價。著眼充分發揮考評的激勵導向作用,明確不同類別人員的考核課目、計分標準,把實戰標準轉化為軍事體育訓練具體指標。除考核體型外,一類、二類人員按照“4+1”模式考核,“4”為通用課目,“1”為抽考的專項課目,其他人員考核通用課目。個人成績採用七級制評定,鼓勵冒尖,單位成績評定採用四級制。
五是細化了保障標準。不僅在《大綱》總則中提出要求,同時附有《全軍旅團級作戰部隊軍事體育訓練場(館)保障標準》《全軍作戰部隊連(營)分隊和艦艇部隊軍事體育訓練器材保障標準》,為配套完善訓練條件提供了法規依據。
問:當前部隊體育訓練內容豐富多彩,遴選確定《大綱》的訓練課目有什麼考慮?為什麼恢復一些傳統課目訓練?
答:遴選把握的基本原則是與作戰的行動相近、功能作用綜合、崗位任務需要、便於訓練考核,注重體現實戰性、創新性、適用性、融合性和趣味性。
《大綱》恢復了單雙槓和木馬等器械體操訓練,主要考慮:一是器械體操是我軍傳統練兵專案,二是器械體操能夠對力量素質、身體協調性特別是核心力量進行綜合訓練。此外,格鬥、刺殺等具有凝聚官兵士氣、錘鍊血性膽氣、培育戰鬥精神作用的傳統課目列入選訓內容。
問:如何推進《大綱》落地見效?
答:一分部署,九分落實。《大綱》釋出後,最重要的工作就是貫徹落實。
一是要總體規劃。推進《大綱》貫徹落實、將訓練改革成果轉化為戰鬥力,要下大力氣抓,圍繞“2018年人人練起來,2019年人人強起來,2020年人人優起來”三年三步走謀篇佈局。
二是要提高自覺。軍事體育訓練的本質屬性是身體訓練,身體素質要提高,體質水平要增強,須透過訓練才能獲得。軍事體育訓練有“三個不一樣”:練與不練不一樣,練多練少不一樣,科學練與不科學練不一樣。
三是要抓好開局。2018年是《大綱》全面施行的開局之年,開好局、起好步,事關重大,要圍繞“一個重心”,抓住“兩個基本點”,開展“三項工作”。
“一個重心”:軍事體育訓練以推進《大綱》落地見效為重心,在全軍和武警部隊叫響“新大綱,我能行,人人練起來”的口號,組織專家下部隊宣講輔導,深化官兵對《大綱》的認識和理解。
“兩個基本點”:以群眾性和科學性為基本點,既要下力氣讓全軍官兵都要按綱施訓動起來,也要科學組訓、講科學地練起來。
“三項工作”:一是人才培養,應組織管理層面的人員和基層軍體教員、軍體參謀培訓,培養貫徹落實《大綱》的明白人;二是教材建設,要完成與《大綱》配套的教材編修,為全軍的軍體訓練按綱施訓、按教程組訓提供支撐;三是以點促面、以賽促訓,在全軍和武警部隊廣泛開展以《大綱》課目為主體的練兵比武活動,營造訓練氛圍,激發訓練熱情
(接受採訪的軍事體育專家有
林建棣、包瀛春、張錦賢、汪雄等)
製圖:梁晨
本文刊於今日《解放軍報》09版
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